文章摘要:<正>深圳市坪山区教科院从2018年暑假开始,组织开展寒暑假综合实践活动课程,通过七个学期的统筹规划、整体推进、评价探索,促进了全区教师的积极参与,综合实践活动理念深入人心,区校两级课程不断丰富,假期综合实践活动课程成为该区的特色品牌。直面现实,创新思维,整体谋划区域课程。几年前,坪山区综合实践活动曾处于无专人管理、无专职教师、无系统课程的"三无"状态。2017年,教育部颁布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,确定了综合实践活动课程的地位,明确该课程由地方统筹管理和指导。

文章关键词:

论文分类号:G632.3

文章来源：《天津市教科院学报》 网址: http://www.tjsjkyxb.cn/qikandaodu/2021/1123/1609.html

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